Biblioteca
Tutora
BibliotecaFizică › clasa a VII-a

Mișcarea rectilinie uniform variată

Se studiază mișcarea cu accelerație constantă, inclusiv căderea liberă ca caz particular.

Evaluarea Națională

Accelerația — mărimea care măsoară cât de repede se schimbă viteza

La mișcarea rectilinie uniformă viteza rămâne aceeași tot timpul. În realitate însă, aproape nimic nu se mișcă așa: un autobuz pleacă din stație tot mai repede, o bicicletă frânată încetinește. Mărimea care descrie cât de repede se schimbă viteza se numește accelerație și se notează cu a.

Definiția pe care ți-o cere examenul: accelerația este mărimea fizică egală cu raportul dintre variația vitezei și intervalul de timp în care s-a produs această variație.

Ce înseamnă concret 2 m/s²? Că în fiecare secundă viteza crește cu 2 m/s. Dacă pornești din repaus, după o secundă ai 2 m/s, după două secunde 4 m/s, după trei secunde 6 m/s.

Mișcarea în care traiectoria este o dreaptă, iar accelerația rămâne constantă, se numește mișcare rectilinie uniform variată. Cuvântul „uniform” nu se referă aici la viteză (ea se schimbă mereu), ci la accelerație: variația vitezei este uniformă, adică la fel în fiecare secundă.

Accelerația este o mărime vectorială — are valoare, direcție și sens. La clasa a VII-a lucrăm pe o dreaptă, deci sensul îl marcăm doar prin semnul lui a.

Mișcarea uniform accelerată

Când viteza crește uniform, mișcarea este uniform accelerată. Accelerația are același sens cu viteza, iar în calcule o luăm pozitivă.

Cele două formule de bază, care trebuie știute pe de rost:

Dacă mobilul pleacă din repaus (v₀ = 0), formulele se simplifică mult și devin cele mai des folosite la Evaluarea Națională:

Un exemplu numeric complet: o mașină pornește din repaus și accelerează cu 3 m/s² timp de 4 s. Viteza atinsă este v = 3 · 4 = 12 m/s, iar distanța parcursă este d = 3 · 4² / 2 = 3 · 16 / 2 = 24 m.

Observă un lucru important: distanța nu este v · t = 12 · 4 = 48 m. Formula d = v · t se aplică doar mișcării uniforme. Aici viteza a crescut de la 0 la 12 m/s, deci mobilul a mers în medie cu 6 m/s, iar 6 · 4 = 24 m — exact rezultatul corect.

De aici rezultă și o formulă foarte utilă: la mișcarea uniform variată viteza medie este media vitezei inițiale și a celei finale: v_medie = (v₀ + v) / 2. Funcționează doar pentru mișcarea uniform variată, nu în general.

Mișcarea uniform încetinită (decelerată)

Când viteza scade uniform, mișcarea se numește uniform încetinită sau uniform decelerată. Situația tipică: un vehicul care frânează până la oprire.

Aici accelerația are sens opus vitezei, deci în calcule o introducem cu semnul minus. Formulele rămân aceleași, doar semnul se schimbă:

Exemplu: un tramvai care merge cu 15 m/s frânează cu 3 m/s². După cât timp se oprește și ce distanță parcurge până la oprire?

Verificare rapidă cu viteza medie: viteza scade de la 15 la 0, media este 7,5 m/s, iar 7,5 · 5 = 37,5 m. Se potrivește.

Două capcane de punctaj apar constant la acest tip de problemă:

Mulți elevi cred că „decelerație” este o mărime separată. Nu este: e tot accelerație, doar orientată invers față de mișcare.

Căderea liberă

Căderea liberă este mișcarea unui corp lăsat să cadă sub acțiunea greutății, fără viteză inițială și fără a ține cont de frecarea cu aerul.

Este cel mai important caz particular de mișcare uniform accelerată, pentru că accelerația este dată de natură și are aceeași valoare pentru toate corpurile: accelerația gravitațională g.

Formulele se obțin din cele generale, punând v₀ = 0 și a = g, iar distanța o notăm h pentru că este o înălțime:

Exemplu: o piatră cade de la 45 m înălțime, cu g = 10 m/s². Din h = g · t² / 2 rezultă 45 = 10 · t² / 2 = 5 · t², deci t² = 9 și t = 3 s. Viteza la impact: v = 10 · 3 = 30 m/s.

Cel mai celebru rezultat al capitolului: în absența aerului, toate corpurile cad la fel de repede, indiferent de masă. O bilă de plumb și o pană lăsate simultan într-un tub vidat ating fundul în același moment. În aer, pana rămâne mult în urmă — nu pentru că are masă mică, ci pentru că frecarea cu aerul o influențează mult mai puternic raportat la greutatea ei.

Citirea graficelor viteză-timp și spațiu-timp

La Evaluarea Națională apar frecvent itemi în care nu ți se dau numere, ci un grafic, și trebuie să recunoști tipul mișcării.

Graficul viteză-timp (v–t) este cel mai bogat în informații:

Un truc care rezolvă multe subiecte: aria de sub graficul v–t reprezintă distanța parcursă. Pentru o mișcare uniform accelerată din repaus, figura de sub grafic este un triunghi cu baza t și înălțimea v, deci aria este v · t / 2 — exact formula distanței.

Graficul spațiu-timp (d–t) se citește altfel:

Confuzia clasică la examen: o dreaptă crescătoare pe graficul d–t nu înseamnă accelerare, ci exact opusul — mișcare uniformă. Verifică întotdeauna ce mărime este scrisă pe axa verticală înainte de a răspunde.

De reținut

accelerația
mărimea fizică egală cu raportul dintre variația vitezei și intervalul de timp în care s-a produs, a = (v − v₀)/t, măsurată în m/s²
mișcare rectilinie uniform variată
mișcare pe o traiectorie rectilinie în care accelerația rămâne constantă în timp
mișcare uniform accelerată
mișcare uniform variată în care viteza crește, accelerația având același sens cu viteza
mișcare uniform încetinită
mișcare uniform variată în care viteza scade, accelerația având sens opus vitezei
legea vitezei
relația v = v₀ + a·t, care dă viteza mobilului la orice moment t în mișcarea uniform variată
legea spațiului
relația d = v₀·t + a·t²/2, care dă distanța parcursă în mișcarea uniform variată
căderea liberă
mișcarea uniform accelerată a unui corp lăsat să cadă fără viteză inițială, sub acțiunea greutății, neglijând frecarea cu aerul
accelerația gravitațională
accelerația imprimată de Pământ oricărui corp în cădere liberă, g ≈ 9,8 m/s², aproximată frecvent cu 10 m/s²
viteza medie în mișcarea uniform variată
media aritmetică a vitezei inițiale și a celei finale, v_medie = (v₀ + v)/2

Greșeli frecvente

Greșit: Se folosește d = v · t și la mișcarea uniform variată
Corect: d = v · t este valabilă doar când viteza este constantă; la mișcare uniform variată se folosește d = v₀·t + a·t²/2
Greșit: Se crede că un corp mai greu cade mai repede în cădere liberă
Corect: În cădere liberă toate corpurile au aceeași accelerație g, indiferent de masă; diferențele din realitate vin din frecarea cu aerul
Greșit: La frânare se introduce accelerația cu semnul plus
Corect: În mișcarea uniform încetinită accelerația are sens opus vitezei, deci intră în formule cu minus: v = v₀ − a·t
Greșit: O dreaptă crescătoare pe graficul distanță-timp este interpretată ca mișcare accelerată
Corect: Pe graficul d–t dreapta înseamnă mișcare uniformă; accelerarea apare ca o curbă tot mai abruptă. Dreapta crescătoare indică accelerare doar pe graficul v–t
Greșit: Se confundă accelerația cu viteza mare
Corect: Un avion care zboară cu 900 km/h constant are accelerație zero; accelerația măsoară schimbarea vitezei, nu valoarea ei

Test — 6 întrebări ca la examen

1. Unitatea de măsură a accelerației în Sistemul Internațional este:
  1. m/s
  2. m/s²
  3. km/h
  4. N
Vezi răspunsul
m/s². Accelerația este variația vitezei (m/s) împărțită la timp (s), deci m/s împărțit la s, adică m/s². Varianta m/s este distractorul cel mai tentant, dar aceea este unitatea vitezei, nu a accelerației.
2. Un corp pornește din repaus și accelerează uniform cu 4 m/s². Ce viteză are după 5 s?
  1. 0,8 m/s
  2. 9 m/s
  3. 20 m/s
  4. 50 m/s
Vezi răspunsul
20 m/s. Din repaus se aplică v = a·t = 4 · 5 = 20 m/s. Varianta 0,8 m/s apare dacă împarți greșit accelerația la timp în loc să înmulțești, iar 9 m/s dacă aduni pur și simplu cele două numere.
3. O mișcare este uniform încetinită atunci când:
  1. accelerația este zero
  2. accelerația are același sens cu viteza
  3. accelerația are sens opus vitezei
  4. viteza este constantă
Vezi răspunsul
accelerația are sens opus vitezei. Viteza scade doar dacă accelerația trage în sens invers mișcării. Varianta cu accelerația de același sens descrie mișcarea uniform accelerată, iar accelerația zero înseamnă mișcare uniformă.
4. Un corp cade liber de la înălțimea de 20 m. Considerând g = 10 m/s², timpul de cădere este:
  1. 1 s
  2. 2 s
  3. 4 s
  4. 10 s
Vezi răspunsul
2 s. Din h = g·t²/2 avem 20 = 5·t², deci t² = 4 și t = 2 s. Varianta 4 s apare dacă se folosește greșit h = g·t fără pătrat și fără împărțirea la 2.
5. Pe graficul viteză-timp, o dreaptă orizontală reprezintă:
  1. un corp în mișcare rectilinie uniformă
  2. un corp în repaus
  3. un corp uniform accelerat
  4. un corp în cădere liberă
Vezi răspunsul
un corp în mișcare rectilinie uniformă. Dreapta orizontală înseamnă viteză constantă, diferită de zero, deci mișcare rectilinie uniformă cu accelerație nulă. Repausul ar fi reprezentat de o dreaptă suprapusă peste axa timpului, adică viteză zero — de aceea este distractorul cel mai tentant.
6. Un autoturism care merge cu 20 m/s frânează uniform cu 5 m/s². Ce distanță parcurge până la oprire?
  1. 20 m
  2. 40 m
  3. 80 m
  4. 100 m
Vezi răspunsul
40 m. Timpul de oprire: 0 = 20 − 5·t, deci t = 4 s. Distanța: d = 20·4 − 5·16/2 = 80 − 40 = 40 m. Varianta 80 m este capcana clasică: rezultă din d = v·t, formulă valabilă doar la viteză constantă, nu la frânare.
Deschide varianta interactivă — cu AI care îți explică
← Mișcarea și repausulPrincipiile mecanicii newtoniene →
BiologieChimieEconomieFilosofieFizicăGeografieInformatică și TICIstorieLogică și argumentareMatematicăPsihologieLimba și literatura română